هوش مصنوعی مولد در بهبود تعامل آموزشی

تحولات اخیر در حوزه هوش مصنوعی مولد چشم انداز جدیدی را در نظام های آموزشی هوشمند ایجاد کرده است. این پژوهش با هدف بررسی نقش هوش مصنوعی مولد در بهبود تعامل میان فراگیر و محتوای آموزشی انجام شده است. در این مطالعه ابتدا مفاهیم پایه و قابلیت های مدل های مولد نظیر تولید متن، تصویر و گفتار مرور گردید. سپس با رویکرد تحلیلی توصیفی کاربرد این فناوری در افزایش انگیزه یادگیری، شخصی سازی محتوا و بهبود بازخورد آموزشی مورد بررسی قرار گرفت. یافته ها نشان می دهد که استفاده از سامانه های مولد در محیط های آموزشی، نه تنها باعث ارتقای کیفیت ارتباط میان دانش آموز و معلم می شود، بلکه موجب تقویت مهارت های تفکر انتقادی و خلاقیت نیز می گردد. از سوی دیگر، چالش هایی همچون صحت داده های تولیدی، وابستگی بیش از حد فراگیر به فناوری و مسائل اخلاقی مرتبط با محتوای تولیدی مطرح است. در نتیجه می توان گفت بهره گیری آگاهانه و هدایت شده از هوش مصنوعی مولد، زمینه ساز ایجاد تجربه های آموزشی تعاملی تر و موثرتر خواهد بود.

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی ، مولد ، تعامل آموزشی ، یادگیری ماشین ، آموزش هوشمند ، فناوری آموزشی