نقش معاون آموزشی در ارتقای کیفیت تدریس معلمان و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

معاون آموزشی به عنوان یکی از ارکان کلیدی مدیریت مدرسه، نقش تعیین کننده ای در بهبود کیفیت تدریس معلمان و ارتقای پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ایفا می کند. برنامه ریزی آموزشی، نظارت بر فرآیند تدریس، توانمندسازی حرفه ای معلمان، ایجاد هماهنگی میان اهداف آموزشی و اجرای برنامه های درسی از جمله وظایف اساسی معاون آموزشی است که می تواند به بهبود عملکرد آموزشی منجر شود. پژوهش ها نشان می دهند که کیفیت تدریس معلمان به طور مستقیم با میزان حمایت، هدایت و بازخوردهای تخصصی معاون آموزشی ارتباط دارد. در مدارس امروزی، تغییرات سریع آموزشی، تنوع نیازهای یادگیرندگان و گسترش فناوری های نوین، نقش معاون آموزشی را پیچیده تر و حساس تر کرده است. نبود برنامه ریزی منسجم، ضعف در نظارت آموزشی و کمبود مهارت های مدیریتی می تواند کیفیت تدریس را کاهش داده و در نهایت بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان اثر منفی بگذارد. این مقاله با هدف بررسی نقش معاون آموزشی در ارتقای کیفیت تدریس معلمان و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان، به تحلیل ابعاد مختلف این نقش، مشکلات موجود، چالش ها و راهکارهای عملی می پردازد و بر ضرورت توانمندسازی معاونان آموزشی برای تحقق اهداف آموزشی تاکید می کند.

کلیدواژه ها:

معاون آموزشی ، کیفیت تدریس ، پیشرفت تحصیلی ، مدیریت آموزشی ، توانمندسازی معلمان