هوش مصنوعی و تحول در نقش معلم: از انتقال دانش به تسهیل گری یادگیری

این مقاله به بررسی تاثیر هوش مصنوعی بر نقش معلم در نظام آموزشی می پردازد. با ظهور فناوری های هوشمند، نقش سنتی معلم به عنوان انتقال دهنده دانش در حال دگرگونی است و به سمت نقش تسهیل گر، راهنما و طراح تجربه های یادگیری شخصی شده حرکت می کند. در این مقاله، ابتدا مفاهیم پایه هوش مصنوعی در آموزش مرور می شود، سپس تحولات نقش معلم در سه بعد طراحی آموزشی، ارزیابی و پشتیبانی عاطفی-اجتماعی تحلیل می گردد. در ادامه، چالش های این تحول (مانند مقاومت فرهنگی، مسائل اخلاقی و نیاز به آموزش مداوم) و راهکارهای عملی برای گذار موفق ارائه می شود. مقاله با نتیجه گیری جامع و فهرست منابع معتبر به پایان می رسد.