نقش بازی های خلاقانه در ارتقای مهارت های اجتماعی و تحصیلی دانش آموزان: رویکردی نو در کلاس داری

مهارت های اجتماعی و توانمندی های تحصیلی دانش آموزان، از عوامل کلیدی در موفقیت آموزشی و رشد شخصیت آنان محسوب می شوند. پژوهش های اخیر نشان می دهند که بازی های خلاقانه و فعالیت های فعال یادگیری می توانند به عنوان ابزاری موثر برای تقویت این مهارت ها عمل کنند. این مقاله با رویکرد مروری، به بررسی راهکارهای نوین آموزش و یادگیری فعال در کلاس های درس می پردازد و تاثیر آن ها بر ارتقای مهارت های اجتماعی و تحصیلی دانش آموزان را تحلیل می کند. یافته ها حاکی از آن است که به کارگیری رویکردهای نوین یادگیری فعال، نظیر بازی های خلاقانه، فعالیت های گروهی و پروژه های مشارکتی، موجب افزایش تعامل میان دانش آموزان، تقویت مهارت های همکاری و ارتباطی، بهبود عملکرد تحصیلی و ارتقای انگیزه یادگیری می شود. این پژوهش چارچوبی علمی و کاربردی برای معلمان و برنامه ریزان آموزشی ارائه می دهد تا با بهره گیری از روش های نوین، محیط یادگیری جذاب، پویا و موثر برای دانش آموزان فراهم کنند.

کلیدواژه ها:

یادگیری فعال ، بازی های خلاقانه ، مهارت های اجتماعی ، توانمندی تحصیلی ، تعامل دانش آموزی ، آموزش نوین