تاثیر حمایت خانوادگی بر انگیزه تحصیلی دانش آموزان: فراتر از نظارت و تکلیف
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 12
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPCS04_9335
تاریخ نمایه سازی: 12 بهمن 1404
چکیده مقاله:
این مقاله به بررسی رابطه پیچیده بین حمایت خانواده و انگیزه تحصیلی دانش آموزان می پردازد. در حالی که تحقیقات قبلی اغلب بر نقش نظارت والدین و تکالیف خانگی تمرکز داشته اند، این مطالعه به دنبال کشف جنبه های عمیق تر حمایت خانوادگی است که می تواند به کاهش بی انگیزگی تحصیلی منجر شود. از طریق تجزیه و تحلیل داده های کیفی و کمی، ما تاثیر عوامل مختلف حمایت خانواده، از جمله ارتباط عاطفی، فراهم کردن منابع و تشویق مثبت را بر انگیزه دانش آموزان بررسی می کنیم. نتایج نشان می دهد که حمایت عاطفی و تشویق مثبت نقش اساسی در پرورش انگیزه درونی و کاهش بی انگیزگی دارند. این یافته ها راهنمایی های ارزشمندی را برای والدین، معلمان و سیاستگذاران ارائه می کند تا با اتخاذ رویکردی جامع تر، به بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان کمک کنند.از سوی دیگر، ایجاد یک محیط یادگیری مثبت و تشویق به مشارکت در فعالیت های فوق برنامه از جمله راهکارهای موثر برای کاهش بی انگیزگی تحصیلی به شمار می رود. در نهایت، توجه به نقش کلیدی خانواده در فرآیند یادگیری و تحصیل می تواند به بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان کمک کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
معصومه محبی
نیروی شاغل در آموزش و پرورش.
میترا مالمیر
نیروی شاغل در آموزش و پرورش.
پروین اعظمی
نیروی شاغل در آموزش و پرورش.
مژگان صنعتی دقیق
نیروی شاغل در آموزش و پرورش.