واکاوی قابلیت ها و پیچیدگی های هوش مصنوعی در یادگیری آنلاین و فضای آموزشی مدرن

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 16

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EPCS04_9279

تاریخ نمایه سازی: 12 بهمن 1404

چکیده مقاله:

واکاوی قابلیت ها و پیچیدگی های هوش مصنوعی در یادگیری آنلاین و فضای آموزشی مدرن موضوعی است که با چشم اندازی آینده گرا به بررسی امکان ها، چالش ها و پیامدهای فراروی یادگیری می پردازد و در آن با بهره گیری از فناوری های هوشمند، مدرسه ها و دانشگاه ها می تواند به سمت تجربه های شخصی تر، تعامل پذیرتر و کارآمدتر سوق یابد تا هر یادگیرنده بتواند با سهولت بیشتری به منابع یادگیری دست یابد و با کاوش در مسیرهای آموزشی خود، به توسعه مهارت های لازم برای زندگی در جامعه کارآمدتر گام بردارد و از این طریق مشارکت فعال تر در فرایند یادگیری را تجربه کند. اهمیت این بحث از آن رو است که فضای آموزشی مدرن با تنوع منابع، نوارهای آموزشی و نیازهای فردی گسترده ای همراه است و هوش مصنوعی می تواند با تحلیل داده های آموزشی، سازوکارهای بازخورد سریع، پیشنهاد مسیرهای یادگیری متناسب با توانمندی ها و نیازهای هر فرد و پشتیبانی از فرایندهای ارزیابی، امکان یادگیری پویا و ماندگار را تقویت کند. در عین حال، بیان مساله به روشنی باید نشان دهد که چگونه استفاده موثر از هوش مصنوعی می تواند به بهبود دسترسی، کیفیت و عدالت آموزشی منجر شود، در عین حال با پیچیدگی های اخلاقی، حریم خصوصی، امنیت داده ها، سوگیری های الگوریتمی و نگرانی های مربوط به کاهش تعاملات انسانی روبه رو باشد و بدون تعامل مداوم با آموزگاران، پدید آمدن خلا آموزشی یا اتکا بیش از حد به سیستم های هوشمند محتمل است. این مطالعه توصیفی به دنبال روشن ساختن فرصت ها و موانع کلیدی در پیاده سازی هوش مصنوعی در یادگیری آنلاین و فضاهای آموزشی مدرن است تا راهبردهای عملی برای بهبود کیفیت یادگیری و مدیریت منابع یادگیری ارائه دهد.

نویسندگان

زهرا مرادی

کارشناسی مهندسی تکنولوژی نرم افزار، دانشگاه آزاد واحد هشتگرد (کرج)

صدیقه حسنی

کارشناسی علوم اجتماعی گرایش مردم شناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکز