تحلیل تاثیرات دوسویه هنر و دین در نظام تعلیم و تربیت

تحلیل تاثیرات دوسویه هنر و دین در نظام تعلیم و تربیت موضوعی است که با رویکردی فراگیر به بررسی تعامل میان این دو حوزه فرهنگی و معنوی و بازتاب آن در فرایند یاددهی و یادگیری می پردازد و در پی روشن کردن چگونگی هم زیستی ارزش های هنری و باورهای دینی در ایجاد فضایی آموزنده و انسانی است که با انگیزش زیباگرایی، تعهد اخلاقی و حساسیت نسبت به تفاوت های فردی همراه گردد تا دانش آموزان و دانشجویان بتوانند با درک عمیق از فرهنگ خلاقیت را در کاربست آموزشی تجربه کنند و با تقویت توانمندی های تفکر انتقادی، کاوشگری، همدلی و مسئولیت پذیری به رشد شخصیت و فهم جهان پیرامون دست یابند؛ اهمیت این موضوع از آن روست که هنر به عنوان زبان جهانی تجربه های انسانی و دین به عنوان بنیان های معنوی و ارزش های اخلاقی می تواند فرایند یادگیری را غنی تر سازد، رویکردهای آموزشی را چندبعدی کرده و پیوند میان ذهن، قلب و اجتماع را تقویت کند تا فضای مدرسه و کلاس به محلی برای گفت وگو، بازاندیشی و پالایش تصورها تبدیل شود؛ در عین حال بیان مساله می تواند روشن سازد که چگونه می توان با ایجاد فرصت های تعاملی بین هنر و دین، به تقویت اخلاق، تجربه معنوی و حس مشترک انسان دوستی نگریست و چگونه ملاحظات حقوقی، فرهنگی و تنوع دینی را با طراحی برنامه های درسی سازگار با هدف های یادگیری همسو کرد تا با حفظ احترام به باورهای گوناگون و با تکیه بر اصول آموزشی، بستری مناسب برای توسعه خلاقیت، تفکر نقاد و مشارکت فعال فراهم گردد.

کلیدواژه ها:

هنر و دین ، تربیت اخلاقی ، یادگیری معنادار ، فضای آموزشی ، تنوع فرهنگی