انگیزش درونی و بیرونی، کلید یادگیری موثر در دانش آموزان

این مقاله به بررسی تاثیر انگیزش درونی و بیرونی بر یادگیری دانش آموزان می پردازد. انگیزش درونی به تمایل فرد به انجام فعالیت ها به دلیل علاقه و لذت شخصی اشاره دارد، در حالی که انگیزش بیرونی به تمایلاتی مربوط می شود که به پاداش ها و تشویق های خارجی وابسته است. تحقیق نشان می دهد که انگیزش درونی می تواند به تعمیق یادگیری، افزایش خلاقیت و پایدارتر شدن انگیزه دانش آموزان منجر شود. از سوی دیگر، انگیزش بیرونی می تواند تلاش و کوشش را افزایش دهد و رقابت سالمی را در میان دانش آموزان ایجاد کند. با این حال، وابستگی بیش از حد به پاداش های بیرونی ممکن است به کاهش علاقه و انگیزه درونی منجر شود. در نهایت، مقاله به اهمیت ایجاد تعادل میان این دو نوع انگیزش و ارائه راهکارهایی برای افزایش انگیزش درونی در دانش آموزان می پردازد.

کلیدواژه ها:

انگیزش درونی ، انگیزش بیرونی ، یادگیری ، دانش آموزان ، خلاقیت ، تعمیق یادگیری ، تعادل انگیزشی