پرورش هوش هیجانی در مدارس: استراتژی ها و موانع

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 41

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EPCS04_9206

تاریخ نمایه سازی: 12 بهمن 1404

چکیده مقاله:

هوش هیجانی به توانایی شناسایی، درک و مدیریت احساسات خود و دیگران اشاره دارد و به عنوان یکی از عوامل کلیدی موفقیت در زندگی شخصی و حرفه ای شناخته می شود. در این مقاله، به بررسی اهمیت پرورش هوش هیجانی در مدارس و راهکارهای موثر در این زمینه پرداخته می شود. همچنین، چالش های موجود در راستای اجرای این برنامه ها مورد تحلیل قرار می گیرد. از جمله راهکارهای پیشنهادی شامل آموزش مهارت های اجتماعی، ایجاد محیطی حمایتی، استفاده از داستان گویی و هنر، و برنامه های مشاوره ای است. همچنین، چالش هایی نظیر کمبود منابع، نگرش های سنتی به آموزش و فشارهای تحصیلی بررسی می شود. در نهایت، این مقاله پیشنهاداتی برای بهبود وضعیت موجود و تقویت هوش هیجانی در مدارس ارائه می دهد.

نویسندگان

مهری حسن شاهی

نیروی شاغل در آموزش و پرورش

علیرضا خادمیان

نیروی شاغل در آموزش و پرورش

لیلا خادم الحسینی

نیروی شاغل در آموزش و پرورش

محبوبه شادکام

نیروی شاغل در آموزش و پرورش