سازوکار بهینه سازی مشارکت والدین برای موفقیت تحصیلی دانش آموزان

مشارکت فعال و سازنده والدین در فرآیند یادگیری فرزندان، یکی از مهم ترین عوامل پیش بینی کننده موفقیت تحصیلی دانش آموزان محسوب می شود. این مقاله به بررسی ضرورت و چگونگی بهینه سازی سازوکارهای مشارکت والدین در نظام آموزش و پرورش می پردازد. با مروری بر ادبیات پژوهشی، اهمیت ابعاد مختلف مشارکت (تحصیلی، اجتماعی و عاطفی) تبیین شده و مدل های نظری بهینه سازی همکاری مدرسه و خانواده مورد ارزیابی قرار گرفته اند. در ادامه، راهکارهای عملی و سازوکارهای اجرایی شامل طراحی کارگاه های آموزشی هدفمند برای والدین و معلمان ارائه می شود تا هماهنگی بین محیط خانه و مدرسه تقویت شود. هدف نهایی، ارائه چارچوبی علمی برای تبدیل مشارکت منفعل به مشارکتی فعال، اثربخش و مستمر است که منجر به ارتقاء عملکرد تحصیلی و رشد همه جانبه دانش آموزان گردد. نتایج نشان می دهد که رویکردهای سیستمی و مبتنی بر ارتباط دوطرفه، کلید اصلی بهینه سازی این مشارکت حیاتی است.

کلیدواژه ها:

مشارکت والدین ، موفقیت تحصیلی ، همکاری مدرسه و خانواده ، بهینه سازی مشارکت ، آموزش و پرورش.