جشنواره های کتابخوانی و تاثیر آن بر دانش آموزان

جشنواره های کتابخوانی به عنوان یکی از موثرترین راهبردهای آموزشی و فرهنگی، نقشی بسزا در ارتقای سواد ادبی، شناختی و اجتماعی دانش آموزان ایفا می کنند. این پژوهش با هدف بررسی تاثیر این جشنواره ها بر افزایش علاقه به مطالعه، بهبود مهارت های زبانی و تقویت تفکر انتقادی دانش آموزان انجام شده است. روش تحقیق حاضر از نوع کتابخانه ای و مروری است و با بررسی مطالعات پیشین، داده ها گردآوری و تحلیل شده اند. یافته ها نشان می دهد که شرکت در جشنواره های کتابخوانی با ایجاد انگیزه درونی و فضای رقابتی سالم، منجر به افزایش چشمگیر نرخ مطالعه و تعمیق درک مطالب می شود. همچنین، این برنامه ها در پر کردن اوقات فراغت و کاهش آسیب های اجتماعی موثر عمل می کنند. نتایج حاصله حاکی از آن است که تداوم و حمایت نهادهای آموزشی از برگزاری چنین جشنواره هایی، ضرورتی اجتناب ناپذیر برای تربیت نسلی خلاق و آگاه است.

کلیدواژه ها:

جشنواره کتابخوانی ، دانش آموزان ، سواد خواندن ، انگیزه تحصیلی ، مهارت های زبانی