راهکارهای اصلاح خط تحریر دانش آموزان

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 22

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EPCS04_9088

تاریخ نمایه سازی: 12 بهمن 1404

چکیده مقاله:

خط تحریر یکی از ارکان اصلی ارتباط کتبی و نشان دهنده میزان تسلط دانش آموز بر مفاهیم درسی است. مشکلات خط تحریر می تواند منجر به کاهش اعتماد به نفس، افت تحصیلی و ناراحتی های روانی در کودکان شود. این مقاله با هدف بررسی راهکارهای عملی و علمی برای اصلاح خط تحریر دانش آموزان تدوین شده است. در این پژوهش، ابتدا مفاهیم پایه و اهمیت خط تحریر مورد واکاوی قرار گرفته و سپس با مرور پیشینه پژوهش و منابع معتبر بین المللی، عوامل موثر بر خط تحریر شامل عوامل فیزیولوژیکی، روانی و محیطی شناسایی شده اند. راهکارهای ارائه شده در این مقاله شامل تقویت مهارت های حرکتی ظریف، استفاده از ابزارهای کمک آموزشی مناسب، تغییر روش های تدریس معلمان و نقش والدین در خانه است. نتایج حاصل از این بررسی نشان می دهد که با یک برنامه مدون و تمرینات مستمر، بهبود خط تحریر در اکثر دانش آموزان امکان پذیر است و این امر مستقیما بر ارتقای کیفیت یادگیری تاثیرگذار است.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

زهرا ناظری

کارشناسی مدیریت بازرگانی

هدیه موسوی

کارشناسی زبان و ادبیات عرب

معصومه کا محمد زمانی اصل

کارشناسی ادبیات عرب