یادگیری فعال، راهکاری برای تقویت انگیزه و مشارکت دانش آموزان

این مقاله به بررسی تاثیر یادگیری فعال بر انگیزه و مشارکت دانش آموزان می پردازد. یادگیری فعال، رویکردی آموزشی است که در آن دانش آموزان به طور فعال در فرایند یادگیری شرکت می کنند و از طریق تعامل، کشف و ساختن دانش، یادگیری عمیق تری را تجربه می کنند. این مطالعه، با تحلیل مطالعات قبلی و بررسی تجربیات معلمان و دانش آموزان، نشان می دهد که یادگیری فعال می تواند انگیزه درونی دانش آموزان را افزایش دهد، مشارکت آنها را در کلاس بهبود بخشد و به درک بهتر مفاهیم آموزشی منجر شود. با وجود مزایای متعدد یادگیری فعال، چالش هایی نظیر عدم آمادگی معلمان و کمبود منابع آموزشی نیز وجود دارد که می تواند مانع از اجرای موثر این رویکرد شود. در نهایت، این مقاله بر اهمیت توجه به یادگیری فعال در نظام های آموزشی و ضرورت تحقیقات بیشتر در این زمینه تاکید می کند.

کلیدواژه ها:

یادگیری فعال ، انگیزه ، مشارکت دانش آموزان ، آموزش ، روش های آموزشی ، یادگیری عمیق