رابطه سبک فرزندپروری و پیشرفت تحصیلی آنها
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 13
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPCS04_8986
تاریخ نمایه سازی: 12 بهمن 1404
چکیده مقاله:
پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه میان سبک های فرزندپروری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان انجام شده است. فرزندپروری به عنوان یکی از مهم ترین عوامل زمینه ساز در رشد و تکامل کودکان، نقشی انکارناپذیر در شکل گیری شخصیت، عزت نفس و انگیزش پیشرفت آنان ایفا می کند. در این مطالعه، سه سبک اصلی فرزندپروری شامل مقتدرانه، مستبدانه و سهل گیرانه مورد بررسی قرار گرفته اند. نتایج حاصل از پژوهش های متعدد نشان می دهد که سبک فرزندپروری مقتدرانه که با حساسیت بالا و کنترل منطقی همراه است، بیشترین همبستگی مثبت را با موفقیت های تحصیلی دارد. در مقابل، سبک های مستبدانه و سهل گیرانه به دلیل فقدان تعادل مناسب بین عاطفه و کنترل، می توانند منجر به کاهش عملکرد تحصیلی و بروز مشکلات رفتاری شوند. این مقاله با مرور نظام مند منابع علمی، به تحلیل مکانیزم های تاثیرگذاری والدین بر پیشرفت تحصیلی فرزندان پرداخته و راهکارهایی برای بهبود تعاملات خانوادگی ارائه می دهد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
کبری خادم الحسینی
لیسانس مهندسی کامپیوتر-نرم افزار
فرزانه خادم الحسینی
فوق لیسانس آموزش بهداشت و ارتقای سلامت