بررسی عوامل موثر بر انگیزه تحصیلی دانش آموزان

انگیزه تحصیلی دانش آموزان یکی از مهم ترین عوامل تاثیرگذار بر یادگیری، مشارکت فعال و پیشرفت تحصیلی آنان به شمار می آید. دانش آموزان دارای انگیزه تحصیلی بالا، با اشتیاق و علاقه بیشتری در فعالیت های آموزشی شرکت کرده و یادگیری آنان پایدار و عمیق تر است. پژوهش حاضر با هدف بررسی عوامل موثر بر انگیزه تحصیلی دانش آموزان دوره ابتدایی انجام شد. این پژوهش با روش توصیفی–تحلیلی و استفاده از پرسشنامه و مصاحبه های ساختاریافته، به شناسایی عوامل فردی، خانوادگی، آموزشی و محیطی موثر بر انگیزه تحصیلی پرداخته است. یافته ها نشان می دهد که عواملی همچون سبک مدیریت کلاس درس، روش های تدریس معلم، محیط کلاس، حمایت والدین، تعامل با همسالان، باورهای خودکارآمدی دانش آموز و جذابیت محتوای درسی، نقش تعیین کننده ای در شکل گیری انگیزه تحصیلی دارند. نتایج این پژوهش می تواند به معلمان، مدیران و برنامه ریزان آموزشی کمک کند تا با شناسایی و تقویت این عوامل، انگیزه و علاقه مندی دانش آموزان را افزایش دهند و به ارتقای کیفیت آموزش و یادگیری در دوره ابتدایی منجر شود.

کلیدواژه ها:

: انگیزه تحصیلی ، دانش آموزان دوره ابتدایی ، مدیریت کلاس درس ، روش های تدریس ، خودکارآمدی ، مشارکت فعال