بررسی اثر سیاست های هزینه ای و مالی مدرسه بر عملکرد آموزشی و تربیتی

مدیریت منابع مالی و سیاست های هزینه ای در مدارس یکی از عوامل کلیدی در ارتقای کیفیت یاددهی–یادگیری، توسعه مهارت های تربیتی و افزایش بهره وری منابع انسانی به شمار می آید. نقش این سیاست ها تنها به کنترل هزینه ها محدود نمی شود، بلکه بر برنامه ریزی آموزشی، انگیزش معلمان، عدالت در تخصیص منابع و کیفیت کلی محیط آموزشی نیز تاثیرگذار است. پژوهش حاضر با هدف تحلیل جامع اثر سیاست های مالی و بودجه بندی مدارس بر عملکرد آموزشی و تربیتی دانش آموزان انجام شده است و تلاش می کند رابطه میان تخصیص منابع مالی، تصمیم گیری مدیران و نتایج تربیتی و آموزشی را شناسایی کند.یافته های پژوهش نشان می دهد که سیاست های مالی شفاف، هدفمند و تحلیل محور موجب افزایش بهره وری معلمان و کارکنان، بهبود کیفیت یاددهی، ارتقای انگیزش حرفه ای و ایجاد محیط آموزشی پویا می شود. همچنین، هماهنگی میان اهداف آموزشی و محدودیت های مالی مدارس، به شکل قابل توجهی نابرابری ها در دسترسی به منابع را کاهش داده و عدالت آموزشی را تقویت می کند. تخصیص بهینه بودجه و منابع مالی همچنین زمینه ساز اجرای برنامه های تربیتی موثر و توسعه مهارت های اجتماعی، اخلاقی و رفتاری دانش آموزان است، که نقش اساسی در تربیت جامع و همه جانبه نسل آینده ایفا می کند.پژوهش نشان می دهد که استفاده از ابزارهای تحلیلی، پایش مستمر منابع و داده محوری در تصمیم گیری مالی، مدیران مدارس را قادر می سازد برنامه ریزی های آموزشی و تربیتی را به شکل استراتژیک و انعطاف پذیر طراحی کنند و پاسخگویی به نیازهای فوری و بلندمدت دانش آموزان را تضمین نمایند. اجرای سیاست های مالی منسجم و مدیریت هدفمند منابع موجب افزایش شفافیت سازمانی، کاهش هدررفت منابع، بهبود هماهنگی میان واحدهای آموزشی و ارتقای کیفیت کل سیستم مدارس می شود. علاوه بر این، تلفیق مدیریت مالی با برنامه ریزی آموزشی و تربیتی اثرات مثبت چندجانبه ای بر بهره وری منابع، رضایت معلمان و دانش آموزان، و کیفیت یاددهی–یادگیری دارد و مسیر توسعه پایدار مدارس را هموار می کند.با توجه به نتایج به دست آمده، توصیه می شود که مدیران مدارس و سیاست گذاران آموزش و پرورش با طراحی و اجرای سیاست های مالی مبتنی بر داده، شفافیت در تخصیص منابع، پایش مستمر بودجه و توانمندسازی مدیران و معلمان، کیفیت آموزشی و تربیتی مدارس را به طور مستمر ارتقا دهند. این پژوهش چارچوبی کاربردی برای تصمیم گیری راهبردی، بهینه سازی منابع انسانی و مالی و افزایش عدالت آموزشی ارائه می دهد که می تواند در بهبود عملکرد آموزشی و تربیتی دانش آموزان و توسعه حرفه ای معلمان نقش بسزایی ایفا کند.

کلیدواژه ها:

سیاست های مالی ، بودجه بندی مدارس ، عملکرد آموزشی ، مدیریت منابع انسانی ، عدالت آموزشی