مهارت های سواد دیجیتال: تاکید بر توسعه مهارت های سواد دیجیتال از سنین پایین، دانش آموزان ابتدایی

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 20

فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ICMHSR15_395

تاریخ نمایه سازی: 12 بهمن 1404

چکیده مقاله:

در دنیای دیجیتالی امروزی، کسب مهارت های سواد دیجیتال برای افراد در هر سنی بسیار مهم است. با این حال، القای این مهارت ها از سنین جوانی برای توانمندسازی دانش آموزان ابتدایی برای هدایت و پیشرفت در یک جامعه مبتنی بر فناوری بسیار مهم است. این مقاله به بررسی اهمیت توسعه مهارت های سواد دیجیتال در بین دانش آموزان ابتدایی می پردازد و استراتژی های موثر برای ادغام آموزش سواد دیجیتال در برنامه درسی آنها را بررسی می کند. با تقویت درک جامع از ابزارهای دیجیتال، تفکر انتقادی، سواد اطلاعاتی و رفتار آنلاین مسئولانه، مربیان می توانند یادگیرندگان جوان را به مهارت های لازم برای تبدیل شدن به شهروندان دیجیتالی ماهر و اخلاقی مجهز کنند. علاوه بر این، این مقاله بر نقش والدین، معلمان و موسسات آموزشی در تقویت مشارکتی مهارت های سواد دیجیتال تاکید می کند و بر نیاز به رویکردی منسجم که از دانش آموزان در کلاس درس و خارج از آن حمایت می کند، تاکید می کند. از طریق پرورش زودهنگام و عمدی مهارت های سواد دیجیتال، دانش آموزان ابتدایی می توانند از پتانسیل کامل فناوری برای ارتقای تجربیات یادگیری خود استفاده کنند و برای موفقیت در عصر دیجیتال آماده شوند.

نویسندگان

مجتبی حاجی زاده

فارغ التحصیل کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید باهنر اصفهان

محمد فاضل حاجی مختاری

فارغ التحصیل کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید باهنر اصفهان

محمد رضا زارع

فارغ التحصیل کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید باهنر اصفهان

محمد حسین رضایی

فارغ التحصیل کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید باهنر اصفهان