نوآوری در طراحی کلاس درس: تاثیر روش های نوین بر آموزش و یادگیری

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 50

فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EPCS04_8816

تاریخ نمایه سازی: 12 بهمن 1404

چکیده مقاله:

این مقاله به بررسی روش های نوین طراحی کلاس درس و تاثیر عمیق آن بر روش های تدریس معلمان و در نهایت کیفیت آموزش و یادگیری دانش آموزان می پردازد. با پیشرفت فناوری و تغییر نیازهای جامعه، رویکردهای سنتی آموزش باید به شیوه های خلاقانه و تعاملی تر تکامل یابند. این مقاله با تاکید بر اهمیت محیط یادگیری پویا و مشارکتی، روش هایی را معرفی می کند که معلمان می توانند برای ایجاد کلاس های درس جذاب و موثر به کار گیرند. از تکنیک های بازی محور و یادگیری مبتنی بر پروژه تا استفاده از فناوری های دیجیتال، این استراتژی ها نه تنها انگیزه دانش آموزان را افزایش می دهند، بلکه مهارت های قرن بیست و یکم را نیز تقویت می کنند.

کلیدواژه ها:

طراحی کلاس درس ، روش های نوین آموزش ، یادگیری مشارکتی ، فناوری آموزشی ، بازی محور ، یادگیری مبتنی بر پروژه ، انگیزش دانش آموزان ، مهارت های قرن بیست و یکم

نویسندگان

شهناز خسروی فر

نیروی شاغل در آموزش و پرورش

علی فتحی

نیروی شاغل در آموزش و پرورش

احمد محمودی

نیروی شاغل در آموزش و پرورش