تاثیر برنامه های معاونت پرورشی بر ارتقای انگیزه و مشارکت تحصیلی دانش آموزان
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 22
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPCS04_8802
تاریخ نمایه سازی: 12 بهمن 1404
چکیده مقاله:
انگیزه تحصیلی و مشارکت فعال دانش آموزان در فرآیند یادگیری از مهم ترین عوامل موفقیت تحصیلی و رشد همه جانبه آنان محسوب می شود. نقش معاونت پرورشی مدارس در این زمینه بسیار حائز اهمیت است، زیرا این بخش مسئول طراحی، برنامه ریزی و اجرای فعالیت های فرهنگی، هنری، ورزشی و تربیتی است که به ارتقای توانمندی های فردی و اجتماعی دانش آموزان کمک می کند. برنامه های پرورشی فرصت تجربه موفقیت، تقویت مهارت های اجتماعی و ایجاد حس تعلق به مدرسه را برای دانش آموزان فراهم می کنند و در نتیجه انگیزه درونی آنان برای یادگیری افزایش می یابد.فعالیت های پرورشی مانند گروه های همیار، اردوهای علمی و تربیتی، کارگاه های مهارتی و جلسات آموزشی مهارت های زندگی، دانش آموزان را در مسیر یادگیری فعال قرار می دهد و مشارکت آنان در کلاس درس و سایر فعالیت های مدرسه را تقویت می کند. همچنین، این فعالیت ها موجب تقویت مهارت های ارتباطی، حل مسئله، کار تیمی و اعتماد به نفس می شوند که خود نقش موثری در بهبود عملکرد تحصیلی دارد.مطالعات نشان داده اند که دانش آموزانی که در فعالیت های پرورشی مشارکت فعال دارند، انگیزه بیشتری برای یادگیری و تلاش در تکالیف درسی از خود نشان می دهند و نگرش مثبت تری نسبت به مدرسه پیدا می کنند. همچنین این برنامه ها می توانند به کاهش اضطراب تحصیلی و احساس بی انگیزگی کمک کنند.با توجه به این یافته ها، می توان نتیجه گرفت که برنامه های معاونت پرورشی نه تنها در تقویت انگیزه و مشارکت تحصیلی دانش آموزان موثر هستند، بلکه به رشد همه جانبه آنان در ابعاد اجتماعی، روانی و تحصیلی کمک می کنند. طراحی و اجرای هدفمند این برنامه ها می تواند زمینه ساز موفقیت تحصیلی و افزایش رضایت دانش آموزان از تجربه مدرسه باشد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
زرین تاج حسن زاده
لیسانس علوم تجربی ، فرهنگی اموزش و پرورش