نقش فقر و وضعیت اقتصادی والدین در شکل گیری مشکلات و محدودیت های تحصیلی دانش آموزان

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 27

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EPCS04_8799

تاریخ نمایه سازی: 12 بهمن 1404

چکیده مقاله:

فقر یا تهیدستی یا تنگدستی، وضعیت نداشتن دارایی مادی یا درآمد کافی برای رفع نیازهای اساسی فرد است. آسیب های ناشی از فقر در مقایسه با سایر متغیرهای جهانی چشمگیرتر است، رکود جهانی، رشد اقتصادی نامتوازن در جهان، بیکاری و... متغیرهای مرتبط با فقر هستند که می توانند از راه های متفاوتی زمینه ساز آغاز و ادامه معضلات فراوان جهانی به حساب آیند. مجموعه شاخص های مربوط به خانواده و محیط خانه نشان می دهد که درصد بالایی از کودکان ما در خانوارهایی زندگی می کنند که دچار فقر پولی و فقر منابع یادگیری در خانه هستند و این می تواند بر کیفیت یادگیری و دسترسی آموزشی کودکان بسیار تاثیرگذار باشد. ضعف امکانات یادگیری در خانه، احتمال بالای ناکارایی طرح های آموزش از راه دور و متکی بر حمایت والدین (به خصوص در استان های محروم) را در پی دارد. شاخص فقر در بررسی چرایی کم بهره مندی تحصیلی دانش آموزان یک مدرسه بسیار اهمیت دارد. ضمن آنکه محاسبه این شاخص برای هر مدرسه و منطقه آموزشی می تواند در جهت دهی به حمایت های مالی بسیار کمک کننده باشد.

نویسندگان

رضوان چهارلنگی

دانشگاه آزاد علوم تحقیقات اهواز مقطع تحصیلی. ارشد گرایش ریاضی آنالیزعددی

فاطمه مرادی

دانشگاه پیام نور شهرستان داراب لیسانس مدیریت دولتی

رویا ابوالحسینی

دانشگاه آزاد اسلامی واحد یزد کارشناسی ارشد گرایش علوم تربیتی گرایش تکنولوژی آموزشی

پریسا غنی پور

فوق لیسانس آلودگی و محیط زیست دانشگاه پیام نور، تهران جنوب