نقش مشارکت والدین در فرآیند یادگیری و انگیزه تحصیلی دانش آموزان ابتدایی

مشارکت والدین در فرآیند یادگیری و انگیزه تحصیلی دانش آموزان ابتدایی یکی از عوامل کلیدی موفقیت تحصیلی و توسعه توانمندی های شناختی، اجتماعی و عاطفی کودکان است. این مقاله به بررسی علمی نقش مشارکت فعال والدین در بهبود یادگیری و تقویت انگیزه تحصیلی می پردازد. ابعاد مشارکت والدین شامل حمایت آموزشی، حمایت عاطفی، مشارکت مدرسه ای و مشارکت مدیریتی است که هر یک تاثیر مستقیم و غیرمستقیم بر عملکرد تحصیلی کودکان دارد. تحقیقات نشان داده اند دانش آموزانی که والدین آن ها در فعالیت های آموزشی مشارکت فعال دارند، مهارت های یادگیری خودتنظیمی و تفکر انتقادی قوی تری توسعه می دهند و انگیزه درونی و بیرونی آن ها افزایش می یابد. مقاله حاضر با تحلیل علمی، روان شناختی و تربیتی، اهمیت ایجاد تعامل موثر بین والدین و مدرسه را مورد بررسی قرار می دهد و راهکارهایی برای افزایش مشارکت والدین ارائه می کند.

کلیدواژه ها:

مشارکت والدین ، انگیزه تحصیلی ، یادگیری دانش آموزان ابتدایی ، حمایت آموزشی ، حمایت عاطفی