تاثیر بازی های گروهی بر ارتقای مهارت های اجتماعی
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 36
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPCS04_8795
تاریخ نمایه سازی: 12 بهمن 1404
چکیده مقاله:
پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش بازی های گروهی در تقویت مهارت های اجتماعی کودکان انجام شده است. مهارت های اجتماعی از مهم ترین مولفه های رشد همه جانبه کودک به شمار می روند و شامل همکاری، همدلی، ارتباط موثر، حل تعارض، خودکنترلی و حس تعلق به گروه هستند. شواهد پژوهشی نشان می دهد مشارکت در بازی های گروهی می تواند به طور معناداری این مهارت ها را تقویت کند و در عین حال پیامدهای مثبتی همچون افزایش اعتمادبه نفس، خودآگاهی، تاب آوری عاطفی، خلاقیت، انگیزه اجتماعی و تحصیلی، مهارت های تصمیم گیری و تفکر تحلیلی را به همراه داشته باشد.بازی های گروهی با فراهم کردن محیطی تعاملی و امن، فرصت تجربه نقش های اجتماعی، تمرین قواعد گروهی و یادگیری غیررسمی را ایجاد می کنند. کودکان در این فضا می آموزند هیجانات خود را مدیریت کنند، با دیگران همکاری داشته باشند، تعارض ها را به شیوه ای مسالمت آمیز حل کنند و روابط اجتماعی سالم تری شکل دهند. یافته های مطالعات پیشین حاکی از آن است که بازی های گروهی موجب کاهش رفتارهای ضداجتماعی، پرخاشگری و انزوای اجتماعی شده و در مقابل، انسجام گروهی، حس ارزشمندی و تعلق اجتماعی را افزایش می دهند.همچنین نتایج نشان می دهد انواع مختلف بازی های گروهی تاثیرات متفاوتی بر ابعاد گوناگون رشد اجتماعی دارند؛ بازی های تیمی و رقابتی بیشتر مهارت های همکاری و حل تعارض را تقویت می کنند، در حالی که بازی های مشارکتی و خلاقانه نقش موثرتری در رشد همدلی و مهارت های ارتباطی دارند. از منظر آموزشی، طراحی هدفمند بازی های گروهی می تواند به بهبود جو کلاس، افزایش مشارکت دانش آموزان و ارتقای سلامت روانی آنان کمک کند.در مجموع، بازی های گروهی نه تنها فعالیتی سرگرم کننده، بلکه ابزاری تربیتی و آموزشی موثر برای پرورش مهارت های اجتماعی، شناختی و هیجانی کودکان هستند و به عنوان رویکردی کاربردی در مدارس و خانواده ها قابل استفاده اند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
راضیه حسن پور دهکردی
فرهنگی آموزش و پرورش