تاثیر فعالیت های پرورشی بر کاهش آسیب های های اجتماعی در مدارس

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 26

فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EPCS04_8792

تاریخ نمایه سازی: 12 بهمن 1404

چکیده مقاله:

فعالیت های پرورشی در مدارس به عنوان یکی از ابزارهای موثر در تربیت اجتماعی و اخلاقی دانش آموزان شناخته می شوند. این فعالیت ها با ایجاد فرصت هایی برای مشارکت اجتماعی، ارتقای مهارت های ارتباطی، تقویت هویت فردی و اجتماعی، و افزایش خودکنترلی، نقش مهمی در کاهش رفتارهای پرخطر و آسیب های اجتماعی دارند. هدف این مقاله بررسی تاثیر فعالیت های پرورشی مدارس بر کاهش آسیب های اجتماعی دانش آموزان است. مرور متون پژوهشی نشان می دهد که فعالیت های گروهی، فعالیت های فرهنگی و هنری، برنامه های ورزشی و مسابقات علمی، همگی می توانند به کاهش بزهکاری، خشونت، اعتیاد و انزوا در میان دانش آموزان کمک کنند. نتایج حاکی از آن است که طراحی صحیح و مستمر فعالیت های پرورشی در محیط مدرسه، همراه با مشارکت فعال معلمان و والدین، می تواند به شکل قابل توجهی آسیب های اجتماعی را کاهش دهد و محیطی امن و سالم برای رشد دانش آموزان فراهم آورد.

نویسندگان

حبیب اله قاسمی

لیسانس روانشناسی بالینی، فرهنگی اموزش و پرورش