رابطه مدیریت دانش و سرمایه فکری با فرهنگ سازمانی در مدارس

پژوهش حاضر با هدف " بررسی رابطه مدیریت دانش و سرمایه فکری با فرهنگ سازمانی در مدارس اندیمشک " انجام شد. پژوهش از نوع توصیفی همبستگی بود. جامعه آماری پژوهش شامل تمامی کارکنان مدارس شهر اندیمشک به تعداد ۱۱۰۰ نفر می باشد که با ۳۵۶ نفر از آن ها به عنوان نمونه انتخاب شد. ابزار پژوهش شامل پرسشنامه فرهنگ سازمانی دنیسون (۲۰۰۰)، پرسشنامه مدیریت دانش دیکسون (۲۰۰۰) و پرسشنامه سرمایه فکری بونتیس (۱۹۹۸) بود. نتایج با استفاده از همبستگی پیرسون و رگرسیون تحلیل شد. نتایج نشان داد بین مدیریت دانش با فرهنگ سازمانی در بین کارکنان مدارس اندیمشک رابطه وجود دارد. همچنین بین سرمایه فکری با فرهنگ سازمانی در بین کارکنان مدارس اندیمشک رابطه وجود دارد.همچنین نتایج نشان می دهد ۲/۳۹ درصد از واریانس فرهنگ سازمانی به وسیله ی سرمایه فکری و مدیریت دانش تبیین می گردد و مدیریت دانش پیش بینی کننده قوی تری برای فرهنگ سازمانی بود.

کلیدواژه ها:

مدیریت دانش ، سرمایه فکری ، فرهنگ سازمانی ، مدارس