نقش هوش مصنوعی در شخصی سازی آموزش و یادگیری شخصی سازی شده

پیشرفت های چشمگیر در حوزه فناوری اطلاعات و ظهور هوش مصنوعی، بستر جدیدی را برای تحول در نظام های آموزشی فراهم کرده است. آموزش سنتی که اغلب بر اساس «یک اندازه برای همه» طراحی می شود، نمی تواند پاسخگوی نیازها، استعدادها و سرعت یادگیری متنوع دانش آموزان باشد. این پژوهش به بررسی نقش هوش مصنوعی در ایجاد یادگیری شخصی سازی شده می پردازد. با استفاده از الگوریتم های یادگیری ماشین و تحلیل داده های کلان، سیستم های هوشمند قادرند مسیر یادگیری هر دانش آموز را بر اساس پیشرفت واقعی او تنظیم کنند. نتایج نشان می دهد که به کارگیری هوش مصنوعی در آموزش، منجر به افزایش مشارکت دانش آموزان، بهبود عملکرد تحصیلی و کاهش نرخ افت تحصیلی می شود. همچنین، این فناوری به معلمان امکان می دهد تا نقش خود را از انتقال دهنده صرف دانش به راهنما و تسهیل گر تغییر دهند. در نهایت، چالش هایی نظیر نیاز به زیرساخت های فنی و حفظ حریم خصوصی نیز در این مسیر باید مورد توجه قرار گیرد.واژگان کلیدی:** هوش مصنوعی، شخصی سازی آموزش، یادگیری ماشین، نظام آموزشی، تحلیل داده های آموزشی.