تاثیر تشویق و بازخورد سازنده بر اعتمادبه نفس دانش آموزان

اعتمادبه نفس دانش آموزان یکی از عوامل کلیدی موفقیت تحصیلی و رشد شخصیتی آنان محسوب می شود. پژوهش ها نشان می دهند که محیط آموزشی حمایتی، برخورد مثبت معلمان و ارائه بازخورد موثر می تواند نقش بسیار مهمی در تقویت اعتمادبه نفس داشته باشد. ارائه تشویق و بازخورد سازنده به دانش آموزان کمک می کند تا نقاط قوت خود را شناسایی و نقاط ضعف را اصلاح کنند، انگیزه درونی و احساس خودکارآمدی خود را افزایش دهند و به رشد فردی دست یابند. این مقاله به بررسی تاثیر تشویق و بازخورد سازنده بر اعتمادبه نفس دانش آموزان پرداخته و با مرور مطالعات نظری و تجربی، اهمیت بازخورد هدفمند و تشویق مستمر را در فرآیند یادگیری نشان می دهد. یافته ها نشان می دهند که بازخورد سازنده و تشویق منظم باعث افزایش انگیزه، کاهش اضطراب تحصیلی، بهبود عملکرد و ارتقای اعتمادبه نفس دانش آموزان می شود. نتایج این مطالعه می تواند راهنمای عملی برای معلمان و مربیان در ایجاد محیط یادگیری مثبت و توانمندساز باشد.واژگان کلیدی:اعتمادبه نفس، بازخورد سازنده، تشویق، انگیزش تحصیلی، یادگیری موثر