سواد مالی در عصر کریپتو: آموزش مفاهیم نوین اقتصادی و مدیریت ریسک به نسل جدید
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 28
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RRCONF01_4870
تاریخ نمایه سازی: 12 بهمن 1404
چکیده مقاله:
چکیدهظهور فناوری بلاک چین و ارزهای دیجیتال، پارادایم های سنتی اقتصاد و بانکداری را به چالش کشیده و تعاریف بنیادین «پول»، «ارزش» و «مالکیت» را دگرگون کرده است. نظام های آموزشی فعلی که سواد مالی را عمدتا در چارچوب پس انداز بانکی و مدیریت بودجه خانوار تعریف می کنند، در آماده سازی نسل زد (Gen Z) و آلفا برای مواجهه با این اکوسیستم مالی پیچیده، پرنوسان و غیرمتمرکز دچار تاخر فاز شده اند. این مقاله با رویکردی تحلیلی و آموزشی، به بررسی ضرورت بازتعریف سواد مالی در عصر کریپتو می پردازد. در این پژوهش، گذار از اقتصاد متمرکز (CeFi) به اقتصاد غیرمتمرکز (DeFi)، روانشناسی بازار و سوگیری های شناختی معامله گران، مکانیزم های اجماع و امنیت سایبری، و استراتژی های مدیریت ریسک در بازارهای با نوسان بالا مورد واکاوی قرار می گیرد. هدف اصلی، ارائه چارچوبی نظری و عملی برای آموزش مفاهیم نوین اقتصادی است تا دانش آموزان از «سفته بازان هیجانی» به «سرمایه گذاران آگاه» تبدیل شوند که توانایی تحلیل توکونومیکس پروژه ها و حفاظت از دارایی های دیجیتال خود را دارا هستند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
زینب سلامی
رشته علوم تربیتی پیش دبستانی و دبستان