نقش تربیت بدنی در رشد همه جانبه دانش آموزان (جسمی، روانی و اجتماعی)

تربیت بدنی فراتر از صرفا فعالیت های فیزیکی و کسب مهارت های ورزشی است؛ این حوزه نقش محوری در تحقق رشد همه جانبه دانش آموزان در ابعاد جسمانی، روانی، شناختی و اجتماعی ایفا می کند. این مقاله با هدف تبیین ابعاد مختلف تاثیرگذاری برنامه های تربیت بدنی نظام مند بر شکل گیری هویت دانش آموزان و انطباق آن با اهداف کلان نظام آموزشی، به ویژه سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، تدوین شده است. در این پژوهش، ضمن بررسی مبانی نظری رشد در ابعاد مختلف، بر نقش محوری معلم تربیت بدنی به عنوان کاتالیزور توسعه مهارت های زندگی و سلامت روان تاکید می شود. یافته های این مطالعه نشان می دهد که برنامه های منسجم تربیت بدنی با تقویت خودکارآمدی، افزایش سرمایه اجتماعی و بهبود عملکردهای اجرایی مغز، به طور مستقیم بر پیشرفت تحصیلی و سلامت عمومی دانش آموزان اثرگذار است. در نهایت، راهکارهای عملی برای اجرایی سازی موثر این برنامه ها در محیط مدرسه ارائه شده و نتیجه گیری می گردد که تربیت بدنی ستون فقرات آموزش جامع نگر است.

کلیدواژه ها:

تربیت بدنی ، رشد همه جانبه ، سلامت روان ، مهارت های اجتماعی ، سند تحول بنیادین ، خودکارآمدی