بررسی موانع توسعه عدالت آموزشی در نواحی کم برخوردار
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 17
فایل این مقاله در 5 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RRCONF01_4815
تاریخ نمایه سازی: 12 بهمن 1404
چکیده مقاله:
عدالت آموزشی به عنوان یکی از بنیادی ترین اصول نظام های آموزشی، نقش تعیین کننده ای در تحقق عدالت اجتماعی و توسعه پایدار ایفا می کند. با این حال، نواحی کم برخوردار همواره با چالش ها و موانع متعددی در مسیر دستیابی به عدالت آموزشی مواجه بوده اند. این مقاله با رویکردی تحلیلی و کاربردی، به بررسی مهم ترین موانع توسعه عدالت آموزشی در این نواحی می پردازد. تمرکز اصلی پژوهش بر عوامل ساختاری، مدیریتی، اقتصادی، فرهنگی، انسانی و آموزشی است که به صورت مستقیم و غیرمستقیم مانع تحقق فرصت های آموزشی برابر می شوند. نتایج تحلیل نشان می دهد که تمرکزگرایی نظام آموزشی، کمبود منابع انسانی متخصص، ضعف زیرساخت های فیزیکی و فناورانه، نابرابری های اقتصادی خانوارها و نادیده گرفتن تنوع فرهنگی از مهم ترین موانع موجود هستند. در پایان، راهکارهای اجرایی و سیاستی برای کاهش این موانع و تقویت عدالت آموزشی در نواحی کم برخوردار ارائه شده است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
پروین محمد زاده رضایی
مدیر دبستان البرز کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی