چیستی و چرایی هوشمندسازی در مدارس
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 24
فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RRCONF01_4788
تاریخ نمایه سازی: 12 بهمن 1404
چکیده مقاله:
این مقاله به بررسی مفهوم هوشمند سازی مدارس و دلایل اهمیت آن در سیستمهای آموزشی مدرن میپردازد. هوشمند سازی مدارس شامل استفاده از فناوری های نوین مانند ابزارهای دیجیتال، نرم افزارهای آموزشی و زیرساختهای اینترنت و شبکه برای بهبود فرآیندهای آموزشی و مدیریتی است. این تکنولوژیها باعث بهبود کیفیت آموزش، افزایش دسترسی به منابع آموزشی، و افزایش کارایی و بهره وری در مدارس میشوند. مراحل هوشمند سازی شامل ارزیابی و نیاز سنجی، تهیه و نصب تجهیزات، آموزش معلمان و کارکنان، پیاده سازی و اجرا، و به روزرسانی و نگهداری است. با وجود چالشهایی مانند مقاومت در برابر تغییر، کمبود بودجه و مشکلات فنی، راهکارهایی نظیر فرهنگ سازی و آموزش مستمر، جلب حمایت مالی و مشارکت بخش خصوصی، و ایجاد تیم پشتیبانی فنی میتوانند بهموفقیت هوشمند سازی مدارس کمک کنند. نتایج مورد انتظار شامل ارتقاء سطح علمی دانش آموزان، افزایش انگیزه وعلاقه مندی به یادگیری، و توانمند سازی معلمان در استفاده از فناوری است. هوشمند سازی مدارس یک ضرورت اجتناب ناپذیر برای پاسخگویی به نیازهای آموزشی آینده است .
کلیدواژه ها:
نویسندگان
عاطفه رفسنجانی اکبرآبادی
کارشناسی ارشد علوم تربیتی ،گرایش مدیریت اموزشی دانشگاه ازاد اسلامی واحد رفسنجان
امیر رجبی بهجت
گروه کامپیوتر واحد رفسنجان،دانشگاه ازاد اسلامی ،رفسنجان ،ایران