تاثیر معلمان بر انگیزش تحصیلی دانش آموزان، رویکردی جامع
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 22
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPCS04_8767
تاریخ نمایه سازی: 12 بهمن 1404
چکیده مقاله:
این مقاله به بررسی نقش حیاتی معلمان در ایجاد انگیزش تحصیلی در دانش آموزان می پردازد. با تاکید بر این نکته که انگیزش تحصیلی یک عامل کلیدی در موفقیت تحصیلی و توسعه فردی دانش آموزان است، مقاله به بررسی عوامل مختلف موثر بر انگیزش می پردازد. از طریق تجزیه و تحلیل شایستگی های معلم، محیط های آموزشی، و تعاملات معلم-دانش آموز، این مقاله راهکارهایی عملی را برای تقویت انگیزش تحصیلی ارائه می کند. نتایج نشان می دهد که معلمان با اتخاذ رویکردهای خلاقانه تدریس، ایجاد روابط مثبت، و ایجاد محیطی حمایتی و چالش برانگیز می توانند به طور قابل توجهی بر انگیزش دانش آموزان تاثیر بگذارند.همچنین، چالش هایی مانند فشارهای آموزشی و کمبود منابع که ممکن است مانع از ایجاد انگیزش در دانش آموزان شوند، مورد بحث قرار می گیرد. در نهایت، اهمیت همکاری میان معلمان، دانش آموزان و خانواده ها در بهبود انگیزش تحصیلی مورد تاکید قرار می گیرد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
زهرا ستوده
نیروی شاغل در آموزش و پرورش
فرزانه تشکری جهرمی
نیروی شاغل در آموزش و پرورش
زهرا خلیلی
نیروی شاغل در آموزش و پرورش
فاطمه ستوده
نیروی شاغل در آموزش و پرورش