تحلیل و بررسی تاثیر آموزش جبرانی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ضعیف

پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر آموزش جبرانی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ضعیف انجام شد. این مطالعه از نظر هدف کاربردی و از نظر روش نیمه آزمایشی بود و با استفاده از طرح پیش آزمون و پس آزمون اجرا گردید. جامعه آماری شامل دانش آموزان ضعیف تحصیلی یک مدرسه ابتدایی بود که به صورت هدفمند انتخاب شدند. داده ها از طریق آزمون های پیشرفت تحصیلی گردآوری و با روش های آماری مناسب تجزیه وتحلیل شد. نتایج نشان داد که آموزش جبرانی تاثیر مثبت و معناداری بر بهبود نمرات درسی و افزایش انگیزه یادگیری دانش آموزان داشته است. بر این اساس، آموزش جبرانی می تواند به عنوان راهکاری موثر برای کاهش افت تحصیلی و ارتقای عدالت آموزشی در مدارس مورد توجه قرار گیرد.

کلیدواژه ها:

آموزش جبرانی ، پیشرفت تحصیلی ، دانش آموزان ضعیف ، افت تحصیلی ، عدالت آموزشی