/نقش فناوری های نوین آموزش درتحول روش های تدریس و ارتقای کیفیت یادگیری/

در عصر حاضر که به عصر اطلاعات و ارتباطات موسوم است، نظام های آموزشی با چالش ها و فرصت های بی نظیری روبرو هستند. ورود فناوری های نوین نظیر هوش مصنوعی، واقعیت افزوده، یادگیری ماشین و پلتفرم های تعاملی، پارادایم های سنتی آموزش را به چالش کشیده و زمینه ساز تحولات بنیادین در روش های تدریس و یادگیری شده است. هدف این مقاله، بررسی عمیق و همه جانبه ی تاثیر این فناوری ها بر تغییر نقش معلم از انتقال دهنده دانش به تسهیلگر، شخصی سازی آموزش برای یادگیرندگان و در نهایت ارتقای شاخص های کیفی یادگیری است. در این پژوهش مروری، با استناد به منابع و تحقیقات انجام شده در بستر نظام آموزشی ایران، نشان داده می شود که تلفیق هوشمندانه فناوری با پداگوژی نوین، منجر به افزایش انگیزه، تعمیق یادگیری و عدالت آموزشی می گردد. نتایج حاکی از آن است که علیرغم وجود چالش های زیرساختی و فرهنگی، حرکت به سمت آموزش فناورانه نه یک انتخاب، بلکه یک ضرورت اجتناب ناپذیر برای آماده سازی نسل آینده است.

کلیدواژه ها:

کلیدواژه ها: فناوری آموزشی ، روش های نوین تدریس ، کیفیت یادگیری ، هوش مصنوعی در آموزش ، یادگیری الکترونیکی ، تحول دیجیتال.