مدیریت کلاس های هوشمند: راهکارهای نوین برای بهبود یادگیری

با ورود فناوری های نوین به عرصه آموزش، مفهوم کلاس درس دستخوش تغییرات بنیادین شده است. کلاس های هوشمند که با بهره گیری از ابزارهای دیجیتال، تعامل و دسترسی به منابع را تسهیل می کنند، نیازمند رویکردهای مدیریتی متفاوتی نسبت به کلاس های سنتی هستند. هدف از این پژوهش، بررسی چالش ها و ارائه راهکارهای نوین مدیریت کلاس های هوشمند جهت ارتقای فرآیند یاددهی-یادگیری است. در این مقاله به نقش معلم به عنوان تسهیل گر، اهمیت سواد دیجیتال، راهبردهای درگیرسازی دانش آموزان و مدیریت رفتارهای آنلاین پرداخته شده است. یافته ها نشان می دهد که تلفیق پداگوژی مدرن با ابزارهای تکنولوژیک و ایجاد قوانین منعطف اما شفاف، کلید موفقیت در مدیریت این کلاس هاست. استفاده از نرم افزارهای مدیریت کلاس (CMS)، بازی وارسازی (Gamification) و یادگیری معکوس از جمله راهکارهای موثر معرفی شده اند.

کلیدواژه ها:

کلمات کلیدی: مدیریت کلاس ، کلاس هوشمند ، فناوری آموزشی ، یادگیری الکترونیکی ، درگیرسازی دانش آموز ، سواد دیجیتال ، راهبردهای نوین آموزشی.