مقایسه اضطراب اجتماعی در دانش آموزان دختر ورزشکار وغیرورزشکار

زمینه و هدف: پذیرش شرایط جدید محیطی و گذار از دوران نوجوانی بسیار مهم و پر چالش است. استرس و اضطراب اجتماعی ناشی از تغییرات محیطی در دوران بلوغ دختران از مراحل مهمی است که آینده دانش آموزان را تحت تاثیر قرار می دهد. به نظر می رسد ورزش و تاثیرات آن بر روح و جسم از جمله متغیرهای مهمی است که می تواند در این مرحله از زندگی به دختران نوجوان در حل این بحران کمک کننده باشد. در این مطالعه به مقایسه اضطراب اجتماعی در بین دختران ورزشکار و غیرورزشکار در دانش آموزان مقطع متوسطه اول پرداخته شده است. نمونه و روش:نمونه تعداد ۱۲۰ دانش آموز دختر متوسطه اول در شهر اهواز بوده است که ۴۰ نفر ورزشکار و ۸۰ نفر غیرورزشکار بوده اند. پرسشنامه مورد استفاده، پرسشنامه هراس اجتماعی کانور بوده است.یافته ها: نتایج بررسی پرسشنامه ها نشان داد که نمرات اضطراب اجتماعی دانش آموزان ورزشکار دارای میانگین ۴۷/۹ با انحراف معیار ۳۰/۴۶ و همین شاخص برای دانش آموزان غیرورزشکار دارای میانگین ۷۵/۲۳ با انحراف معیار ۳۹/۱۵ بوده است. نتایج آزمون t نشان داد که از نظر آماری تفاوت میانگن ها بین دو گروه دانش آموزان ورزشکار و غیرورزشکار معنی دار است(۰۵/۰> P).

کلیدواژه ها:

دختر ، ورزشکار ، معیار