رفتار پرخطردر دانش آموزان

رفتارهای پرخطر یکی از مهمترین چالش های بهداشتی و روانی اجتماعی است که اکثر کشورهای جهان به نوعی با آن درگیر هستند و مشکلات گسترده و شدیدی را بر جوامع تحمیل می نمایند. علیرغم تلاش های بسیاری که در دو دهه ی اخیر در جهت افزایش آگاهی عمومی نسبت به آسیب و خطر رفتارهای پرخطر صورت گرفته است، همچنان با افزایش روزافزون این رفتارها روبرو هستیم .رفتارهای پرخطر به رفتارهایی اطلاق می شوند که احتمال نتایج منفی و مخرب جسمی، روان شناختی و اجتماعی را برای فرد افزایش می دهد با توجه به نقش و تاثیر خانواده به عنوان اولین نهاد جامعه والدین به عنوان اولین الگوهای رفتاری که نقش مهمی را در هدایت تجربه های نوجوانان از طریق آموزش مستقیم و غیرمستقیم و حمایت از آن ها برعهده دارند، می تواند در کاهش و پیشگیری از رفتارهای پرخطر مطرح گردند.

کلیدواژه ها:

رفتار پر خطر ، روان شناختی ، چالش بهداشتی و روان