آینه شکسته مقایسه اجتماعی تاثیر اینستاگرام و فضای مجازی بر خودپنداره تحصیلی و رضایت از زندگی در دانش آموزان نسل زد
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 48
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPCS04_8740
تاریخ نمایه سازی: 11 بهمن 1404
چکیده مقاله:
فضای مجازی و شبکه های اجتماعی، به ویژه اینستاگرام، به عنوان بستری برای مقایسه اجتماعی و تشکیل خودپنداره عمل می کنند. این پژوهش به بررسی تاثیر استفاده از اینستاگرام بر خودپنداره تحصیلی و رضایت از زندگی دانش آموزان نسل زد می پردازد. با استفاده از روش مختلط و نمونه گیری هدفمند، داده های کمی و کیفی از دانش آموزان جمع آوری شد. یافته ها نشان می دهند که مقایسه اجتماعی آنلاین، به خصوص مقایسه صعودی، با کاهش خودپنداره تحصیلی و رضایت از زندگی ارتباط معناداری دارد. همچنین، محتوای پردازش شده و ایده آل سازی شده در اینستاگرام، باعث تشکیل تصویر غیرواقعی از موفقیت تحصیلی و زندگی می شود. این مطالعه پیامدهای منفی استفاده بی رویه از شبکه های اجتماعی را برای سلامت روان و عملکرد تحصیلی نوجوانان روشن می سازد و راهکارهایی برای کاهش اثرات منفی ارائه می دهد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
نسرین بهمنش پور
کارشناسی ارشد روانشناسی شخصیت، دانشگاه آزاد کرج کدملی ۰۰۶۷۶۸۸۲۴۱