تبیین شیوه های برطرف کردن ترس واضطراب دردانش آموزان مقطع ابتدایی

هدف این پژوهش تبیین شیوه های برطرف کردن ترس واضطراب دردانش آموزان مقطع ابتدایی است. اجرای آن به شیوه اقدام پژوهی بوده وبرای گرد آوری اطلاعات ازتکنیک مصاحبه، مشاهده و پرسشنامه استفاده شده است. نتایج حاصل از اجرای این اقدام پژوهی نشان دادکه مشکلات دانش آموز با تو جه به نشانه هایی که در رفتار و اعمال او دیده می شد ناشی از یک ترس ذهنی و عاطفی بوده که بر اثر یک برخورد دراو ایجاد شده بود و در تمام زندگی او تاثیر گذاشته بود. بنابراین ضمن چاره جویی، با توجه به اطلاعاتی که از او به دست آورده بودم تصمیم گرفتم تا چند راه حل را ارائه ودرپیش بگیرم ، براین اساس از روش حساسیت زدایی منظم استفاده کردم. نتایج حاصل نشان داد که تا حدود نسبتا زیادی وضعیت عمومی دانش آموزبهبود و به حالت طبیعی برگشته است.

کلیدواژه ها:

ترس ، اضطراب ، دانش آموزان ، مقطع ابتدایی