آموزش معکوس: انقلاب در روش های یادگیری دیجیتال

این مقاله به بررسی مفهوم نوظهور "آموزش معکوس" می پردازد، رویکردی انقلابی در آموزش و یادگیری که با بهره گیری از فناوری های دیجیتال، ساختار سنتی کلاس های درس را معکوس می کند. با تمرکز بر عصر دیجیتال، این متن چگونگی تغییر نقش معلم و دانش آموز، استفاده از محتوای آنلاین تعاملی، و مزایای آموزش معکوس در ارتقاء مشارکت دانش آموزان، درک عمیق تر مفاهیم و نتایج تحصیلی بهتر را مورد تحلیل قرار می دهد

کلیدواژه ها:

آموزش معکوس ، یادگیری دیجیتال ، فناوری آموزشی ، نقش معلم ، مشارکت دانش آموزان ، محتوای آنلاین تعاملی ، یادگیری فعال