تاثیر سبک های فرزندپروری بر استقلال و مسئولیت پذیری کودک، شهرستان سقز ۱۴۰۳-۱۴۰۴

پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه و تاثیر سبک های فرزندپروری بر توسعه مولفه های استقلال فردی و مسئولیت پذیری اجتماعی کودکان مقطع ابتدایی در شهرستان سقز انجام شده است. این مطالعه از نظر هدف کاربردی و از نظر ماهیت توصیفی-پیمایشی است. جامعه آماری پژوهش شامل تمامی دانش آموزان دوره ابتدایی همراه با والدین آن ها در مناطق آموزشی شهرستان سقز در سال تحصیلی ۱۴۰۳-۱۴۰۴ می باشد. برای گردآوری داده ها از پرسشنامه استاندارد سبک های فرزندپروری بامرند و مقیاس سنجش مسئولیت پذیری استفاده شد. داده های حاصل با استفاده از آمار توصیفی و استنباطی در نرم افزار محاسباتی مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. یافته های پژوهش نشان داد که بین سبک فرزندپروری مقتدرانه و افزایش سطح استقلال و مسئولیت پذیری کودکان رابطه ای مثبت و معنادار وجود دارد. همچنین نتایج حاکی از آن است که سبک های سهل گیرانه و مستبدانه به ترتیب با کاهش استقلال عملکردی و ضعف در پذیرش مسئولیت های اجتماعی همبستگی منفی دارند. در نهایت، نتایج تاکید می کند که نقش والدین و سبک تعامل آن ها با فرزندان، عامل تعیین کننده ای در شکل گیری شخصیت مستقل و مسئولیت پذیر کودکان در بستر خانواده و مدرسه است.

کلیدواژه ها:

سبک های فرزندپروری ، استقلال ، مسئولیت پذیری ، دانش آموزان ابتدایی ، شهرستان سقز