شناخت و ارزیابی دلایل شکل گیری اختلاف و تعارض میان والدین و دانش آموزان
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 29
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPCS04_8678
تاریخ نمایه سازی: 11 بهمن 1404
چکیده مقاله:
تلاش و کوشش دست اندرکاران آموزش رسمی کشورها ایجاد بستری مناسب برای رشد همه جانبه افراد است که پایه واساس آن را کودکان و نوجونان تشکیل می دهند.دوران کودکی و نوجوانی به دلیل تغییرات وسیع از نظر ابعاد جسمانی، روانی و در این دوران رشدی رخ می اجتماعی، دشوارترین مرحله از سازگاری است و بسیاری از ناسازگاری های اجتماعی دهد. دانش آموزان در طول سال های تحصیل با استرس های زیادی از جمله فشار درسی، ورود به مقطع تحصیلی جدید، سازگاری با همکلاسی ها، انتظارات تحصیلی والدین و اولیای آموزشی از آنها و مسائلی از این دست مواجه هستند. یکی از مشکلات دوره نوجوانی، بروز مشکل در مناسبات و روابط نوجوان با والدین است. وجود تعارض در رابطه والدین و فرزندان بزرگترین مشکل در روابط بین فردی خانوادگی است و بیشترین اختلاف های والدین و فرزندان در این دوره پیش می آید. بر اساس نظریه های روانشناسی رشد، به همان اندازه که پدیده تعارض والد – نوجوان جنبه آسیب زا و مشکل آفرین دارد، می تواند به عنوان یک فرایند طبیعی در دوره رشد نوجوانی در نظر گرفته شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سیده شیوا میراسماعیلی
دانشگاه فرهنگیان دبیر ریاضی متوسطه اول
لیلا شکوهی مجد
دانشگاه فرهنگیان شهید شرافت تهران لیسانس دینی و عربی
سودابه خردرنجبر
دانشگاه پیام نور قزوین،کارشناسی زبان ادبیات فارسی گرایش محض
هاجر کابینی
فوق لیسانس دانشگاه آزاد اسلامی واحد استارا گرایش : مدیریت آموزشی