بررسی اثربخشی فعالیت بدنی بر سازگاری اجتماعی دانش آموزان

هدف اصلی پژوهش حاضر بررسی اثربخشی فعالیت بدنی بر سازگاری اجتماعی دانش آموزان می باشد. تحقیق حاضر از نظر هدف کاربردی و ماهیت تحقیق تحلیلی از نوع پیمایشی و از نظر روش تحقیق از نوع شبه آزمایشی است و از نظر جمع آوری داده ها میدانی می باشد. جامعه آماری کلیه دانش آموزان دختر متوسطه اول منطقه گواور در سال تحصیلی ۱۴۰۴-۱۴۰۳ تشکیل داد. حجم نمونه برای هر گروه به تعداد ۶۰ نفر گروه آزمایش و ۶۰ نفر گروه کنترل به شیوه نمونه گیری در دسترس بود انتخاب شدند. ابزار جمع آوری داده ها در این پژوهش استفاده از فعالیت بدنی و پرسشنامه سازگاری اجتماعی بل ( ۱۹۶۱) است. جهت آزمون فرضیه ها از روش آماری تحلیل واریانس در سطح معنی داری کمتر از۵/۰ استفاده شد. و کلیه تجزیه و تحلیل های آماری با نرم افزار آماری ۲۶_ spss انجام گرفت. نتایج بدست آمده از این پژوهش نشان می دهد فعالیت بدنی بر سازگاری اجتماعی دانش آموزان دختر تاثیر معناداری دارد. بنابراین پیشنهاد می شود یک نیاز سنجی صحیحی صورت گرفته و با فراهم آوردن زیرساخت ها و تجهیزات ورزشی، نیاز دانش آموزان دختر به فعالیت ورزشی را برآورده کنند.

کلیدواژه ها:

فعالیت بدنی ، سازگاری اجتماعی ، دانش آموزان