تاثیر مثبت تشویق و بازخورد مناسب بر رفتار یادگیرندگان

تشویق و بازخورد مناسب از عناصر کلیدی در فرآیند یادگیری هستند که تاثیر عمیقی بر رفتار، انگیزش و پیشرفت یادگیرندگان دارند. این مقاله با روش توصیفی-تحلیلی و با بررسی منابع کتابخانهای و پیشینه تحقیقات، نشان می دهد که تشویق موثر باعث افزایش خودکارآمدی، تقویت انگیزه درونی و تثبیت رفتارهای مثبت در یادگیرندگان می شود. بازخورد سازنده نیز مسیر پیشرفت را مشخص کرده و به اصلاح اشتباهات کمک می کند. با وجود چالش هایی مانند تشویق نامناسب یا بازخورد انتقادی غیرسازنده، با به کارگیری اصول علمی می توان فرصت های رشد آموزشی را به حداکثر رساند. این مقاله پیشنهادهایی را برای معلمان و مربیان در جهت به کارگیری موثر این دو ابزار ارائه می دهد..

کلیدواژه ها:

تشویق ، بازخورد ، فرصت رشد ، پیشرفت ، رش آموزشی