نقش هوش مصنوعی در تدریس مجازی: تحولی در آموزش و یادگیری
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 15
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPCS04_8625
تاریخ نمایه سازی: 11 بهمن 1404
چکیده مقاله:
هوش مصنوعی با دگرگونی نظام تدریس مجازی، نقش محوری در تحول آموزش و یادگیری ایفا می کند. این فناوری با ارائه راه حل های شخصی سازی شده، امکان طراحی مسیرهای یادگیری سفارشی را بر اساس تحلیل داده های هر دانش آموز فراهم ساخته و با عملکردی مشابه مربیان خصوصی مجازی، از طریق بازخورد فوری و تمرین های تطبیقی، فرآیند یادگیری را تسریع می بخشد. استفاده از پردازش زبان طبیعی (NLP) در پاسخگویی به سوالات و ترجمه محتوا، و نیز به کارگیری ابزارهای تحلیل عاطفی برای ارزیابی درگیری و ارائه پشتیبانی به موقع، از دیگر قابلیت های آن است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سپیده صرافی زنجانی
کارشناسی آموزش ابتدایی
زهرا وحیدچیرانی
کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی