تاب آوری تحصیلی دانش آموزان و نقش آن در دستیابی به موفقیت های پایدار
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 42
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPCS04_8620
تاریخ نمایه سازی: 11 بهمن 1404
چکیده مقاله:
تاب آوری تحصیلی به عنوان یکی از مهارت های کلیدی در مدیریت چالش ها و دستیابی به موفقیت های پایدار، نقش مهمی در توانمندسازی دانش آموزان ایفا می کند. این مقاله با هدف بررسی اهمیت تاب آوری تحصیلی و ارائه راهکارهایی برای تقویت آن در دانش آموزان، به شیوه ای تحلیلی–مروری تدوین شده است. یافته های این مطالعه نشان می دهد که تاب آوری تحصیلی، علاوه بر کاهش اضطراب، فرسودگی تحصیلی و شکست های روحی، موجب افزایش انگیزه، خودکارآمدی و توانایی دانش آموزان در مدیریت چالش ها می شود. مولفه های کلیدی تاب آوری تحصیلی شامل باور به توانمندی فردی، پشتکار و هدف مندی، حمایت اجتماعی، مهارت های مقابله ای مثبت و انعطاف پذیری شناختی و هیجانی است که هر یک به طور مستقیم و غیرمستقیم بر موفقیت پایدار دانش آموزان تاثیر می گذارند. در این مقاله، چالش هایی همچون نبود برنامه رسمی در آموزش و پرورش برای تقویت تاب آوری، تمرکز بیش از حد بر نمره محوری، و فقدان آگاهی و مهارت کافی معلمان و مشاوران شناسایی شده و راهکارهایی مانند طراحی برنامه های آموزشی هدفمند از دوران ابتدایی، گنجاندن آموزش تاب آوری در محتوای درسی، و آموزش معلمان و والدین ارائه شده است. علاوه بر این، پژوهش در زمینه تفاوت های جنسیتی، دوره های تحصیلی مختلف و تاثیرات بین فرهنگی به عنوان پیشنهادهایی برای توسعه دانش در این حوزه مطرح شده است. جمع بندی مقاله نشان می دهد که تقویت تاب آوری تحصیلی نیازمند تغییرات ساختاری در نظام آموزشی، آموزش های تخصصی برای معلمان و مشاوران، و توجه به رویکردهای پیشگیرانه و توسعه محور است. این اقدامات می تواند دانش آموزانی مقاوم تر و آماده تر برای مواجهه با چالش های تحصیلی و زندگی آینده پرورش دهد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فاطمه کریمی
کارشناسی دبیری ادبیات فارسی، دانشگاه پیام نور مرکز آباده
مریم کریمی
کارشناسی علوم اجتماعی، دانشگاه پیام نور مرکز آبادهکارشناسی علوم اجتماعی، دانشگاه پیام نور مرکز آباده
اعظم قلندری
کارشناسی دبیری دینی و عربی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد اقلید
زهرا سادات میرطالبی
کارشناسی علوم تربیتی، دانشگاه پیام نور مرکز آباده