بررسی موانع اجرای آموزش خلاق در مدارس ابتدایی

آموزش خلاق در مدارس ابتدایی نقش اساسی در توسعه مهارت های تفکر انتقادی، حل مسئله، نوآوری و انگیزه یادگیری دانش آموزان دارد. با این حال، اجرای آموزش خلاق با چالش ها و موانع متعددی مواجه است که می تواند اثربخشی آن را کاهش دهد. پژوهش حاضر با هدف بررسی موانع اجرای آموزش خلاق در مدارس ابتدایی انجام شده است. یافته ها نشان می دهند که محدودیت منابع آموزشی، کمبود مهارت های تخصصی معلمان، حجم بالای محتوای درسی، فشارهای ارزیابی سنتی، نبود فضای مناسب و محدودیت های مدیریتی از جمله مهم ترین موانع این آموزش به شمار می آیند. شناسایی و رفع این موانع، زمینه ساز ارتقای کیفیت یادگیری، توسعه توانمندی های خلاقانه و پرورش دانش آموزانی نوآور و مستقل خواهد بود.