اهمیت ارتباط مثبت و موثر معلم با دانش آموز و روش های بهبود این رابطه

ارتباط معلم-دانش آموز، صرفا کنش و واکنش ساده ای از جانب دو سوی این رابطه نیست، بلکه تبادل کاملی است که در بستری از عوامل موثر بر آن شکل می گیرد. دانش بشری ناشی از ساخت اجتماع است، سیستم اجتماعی تغییرمی کند و همزمان کهنه می شود. برای حل مسایل نو که ممکن است هر لحظه در زندگی با آن برخورد کنیم، افرادی توانا لازم است، افرادی که از اندیشه های آزاد و خالق و مهارت حل مسئله برخوردار باشند. با درنظرگرفتن این شرایط هدف نظام آموزشی باید تربیت کردن دانش آموزانی توانمند، شهروندانی مفید برای جامعه در حال تغییرباشد. افزون براین برنامه های مدارس باید بر روشهایی متمرکز گردند که دانش آموزان به جای آموختن و به خاطر سپردن قابلیت های چگونه آموختن را از طریق تفکر و برخورد منظم با مسایل و مشکلات یاد بگیرند،زیرا در چنین حالتی است که دانش رشد میکند و یادگیرنده احساس مفیدبودن می کند.

کلیدواژه ها:

ارتباط معلم ، دانش آموز ، تعلیم و تربیت ، بهبود رابطه با دانش آموز