بررسی میزان تاثیر محیط ظاهری و فیزیکی مدرسه برانگیزه و موفقیت تحصیلی دانش آموزان

محیط ظاهری و فیزیکی مدرسه به عنوان یکی از مولفه های اساسی نظام آموزشی، نقش مهمی در شکل گیری انگیزه، نگرش و موفقیت تحصیلی دانش آموزان ایفا می کند. فضای فیزیکی مدرسه شامل عواملی همچون طراحی ساختمان، نور، رنگ، تهویه، نظافت، ایمنی، تجهیزات آموزشی و فضاهای باز است که می تواند به صورت مستقیم و غیرمستقیم بر احساس تعلق، آرامش روانی و تمرکز دانش آموزان تاثیر بگذارد. پژوهش های آموزشی نشان می دهد که مدارس برخوردار از محیط های استاندارد، زیبا و ایمن، زمینه ساز افزایش مشارکت تحصیلی، کاهش اضطراب، بهبود تعاملات اجتماعی و ارتقای عملکرد تحصیلی دانش آموزان هستند. در مقابل، محیط های فرسوده، شلوغ و فاقد امکانات مناسب می توانند موجب کاهش انگیزه، افت تحصیلی و بروز مشکلات رفتاری شوند. این مقاله با رویکرد مروری و تحلیلی، به بررسی میزان تاثیر محیط ظاهری و فیزیکی مدرسه بر انگیزه و موفقیت تحصیلی دانش آموزان می پردازد و تلاش می کند ابعاد مختلف این تاثیرگذاری را از منظر روان شناختی، آموزشی و مدیریتی مورد بررسی قرار دهد. نتایج مطالعات مرورشده نشان می دهد که بهبود محیط فیزیکی مدارس می تواند به عنوان راهبردی موثر در ارتقای کیفیت آموزش و یادگیری مورد توجه سیاست گذاران و مدیران آموزشی قرار گیرد.

کلیدواژه ها:

محیط فیزیکی مدرسه ، انگیزه تحصیلی ، موفقیت تحصیلی