چالش های مدیریت تغییر و نوآوری در سازمان های آموزشی: مطالعه مروری

پژوهش حاضر با هدف شناسایی و تحلیل چالش های مدیریت تغییر و نوآوری در سازمان های آموزشی انجام شده است. روش پژوهش مروری-تحلیلی بوده و با بررسی جامع منابع علمی معتبر در بازه زمانی ۲۰۱۵-۲۰۲۴، مهم ترین چالش های این حوزه شناسایی و تحلیل گردیده است. یافته های پژوهش نشان می دهد نرخ شکست بالای پروژه های تغییر در سازمان های آموزشی (حدود ۷۰ درصد) ناشی از عواملی همچون مقاومت فرهنگی، ضعف رهبری تحول گرا، محدودیت منابع، فقدان چارچوب های بومی مدیریت تغییر، و عدم مشارکت ذینفعان می باشد. همچنین چالش های پیاده سازی فناوری های نوین آموزشی، تنش های ساختاری ناشی از تعارض بین سنت و نوآوری، و فقدان همسویی استراتژیک بین برنامه های تغییر و اهداف بلندمدت سازمانی از دیگر موانع اصلی شناسایی شده است. نتایج پژوهش نشان می دهد رویکردهای موفق به مدیریت تغییر در سازمان های آموزشی نیازمند توجه به بافت خاص این سازمان ها، توسعه ظرفیت های رهبری مشارکتی، ایجاد فرهنگ پذیرای تغییر، سرمایه گذاری هدفمند در توسعه حرفه ای کارکنان، و طراحی نظام های انگیزشی متناسب با ماهیت سازمان های آموزشی می باشد. این مطالعه ضمن تاکید بر لزوم گذار از الگوهای وارداتی از بخش تجاری، ضرورت توسعه مدل های بومی مدیریت تغییر متناسب با ویژگی های منحصر به فرد سازمان های آموزشی را برجسته می سازد.

کلیدواژه ها:

مدیریت تغییر ، نوآوری آموزشی ، سازمان های آموزشی ، مقاومت در برابر تغییر ، رهبری تحول گرا