تاثیر درس تربیت بدنی بر افزایش و نشاط مدرسه ای و افزایش انگیزه دانش آموزان به تحصیل

درس تربیت بدنی به عنوان یکی از دروس اساسی در نظام آموزشی، نقشی فراتر از فعالیت های صرفا جسمانی ایفا می کند و می تواند به صورت مستقیم و غیرمستقیم بر افزایش نشاط مدرسه ای و انگیزه دانش آموزان برای تحصیل اثرگذار باشد. در دنیای امروز که سبک زندگی کم تحرک، فشارهای تحصیلی و مشکلات روانی دانش آموزان رو به افزایش است، توجه به جایگاه تربیت بدنی در مدارس اهمیتی دوچندان یافته است. فعالیت های بدنی منظم، علاوه بر بهبود سلامت جسمانی، موجب افزایش شادابی، کاهش اضطراب، تقویت روابط اجتماعی و ایجاد نگرش مثبت نسبت به محیط مدرسه می شود. زمانی که دانش آموزان در فضایی شاد و پویا قرار می گیرند، احساس تعلق بیشتری به مدرسه پیدا کرده و این امر انگیزه آنان برای مشارکت فعال در فرایند یادگیری و ادامه تحصیل را افزایش می دهد. پژوهش حاضر با رویکردی توصیفی تحلیلی و به شیوه مروری، به بررسی تاثیر درس تربیت بدنی بر افزایش نشاط مدرسه ای و انگیزه تحصیلی دانش آموزان می پردازد و تلاش می کند با تبیین ابعاد مختلف این تاثیرگذاری، اهمیت برنامه ریزی هدفمند و علمی برای این درس را در نظام آموزشی برجسته سازد. نتایج بررسی منابع نشان می دهد که تربیت بدنی، در صورت اجرای صحیح و متناسب با نیازهای روانی و جسمانی دانش آموزان، می تواند به عنوان عاملی کلیدی در ارتقای کیفیت آموزشی، بهبود سلامت روان و افزایش انگیزه تحصیلی ایفای نقش کند.

کلیدواژه ها:

تربیت بدنی ، نشاط مدرسه ای ، انگیزه تحصیلی